En Equipo mejor: noviembre 2013

sábado, 30 de noviembre de 2013

MAGOSTO 2013. ALUMNOS DE 4º DE PRIMARIA - diapositivas

jueves, 28 de noviembre de 2013

SEGUIMOS JUGANDO CON EL MAPA.......AHORA....¡¡ UN POQUITO MÁS DIFÍCIL!!....PERO IGUAL DE DIVERTIDO

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/espauto1e.htm

jueves, 21 de noviembre de 2013

VAMOS A EMPEZAR A CONOCER ESPAÑA......¡¡CON UN PUZZLE!!

PINCHA EN ESTA DIRECCIÓN Y....EMPIEZA A JUGAR

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/constitucion/autonomas.htm

PRACTICO LA TABLA........¡¡CUIDADO!!....DEBERÁS CONTESTAR CON RAPIDEZ......

http://www.oswego.org/ocsd-web/games/mathmagician/mathsmulti.html

TRABAJAMOS EL CÁLCULO MENTAL...¡¡¡JUGANDO!!!

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=escondite

miércoles, 20 de noviembre de 2013

LAS OPERACIONES COMBINADAS

Cómo resolver ejercicios con operaciones combinadas

En este post vamos a aprender el orden que hay que seguir para realizar operaciones combinadas: sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. Pero estas operaciones no se pueden realizar de cualquier manera, hay que seguir un orden:

Paso 1: Realizamos las operaciones que estén dentro de los paréntesis.

Por ejemplo: 3 x ( 2 + 4 )

Primero hacemos la operación de dentro del paréntesis: 2 + 4 = 6

Después realizamos la operación: 3 x 6 = 18

Paso 2: Hacemos las multiplicaciones y divisiones, siempre de izquierda a derecha.

Por ejemplo: 24 : 6 x 2

Primero realizamos la división porque está mas a la izquierda que la división: 24 : 6 = 4

Después hacemos la multiplicación: 4 x 2 = 8

Paso 3: Por último, hacemos las sumas y restas.

Por ejemplo: 2 + 3 x 5

Primero hacemos la multiplicación: 3 x 5 = 15

Después hacemos la suma: 2 + 15 = 17

Vamos a ver un ejemplo de operaciones combinadas: 6 + ( 8 – 3) x 2

Primero hacemos el paréntesis: 8 – 3 = 5

De esta manera, nos queda: 6 + 5 x 2

Ahora hacemos la multiplicación: 5 x 2 = 10

Y por último nos queda la operación de sumar: 6 + 10 = 16

Vamos a ver otro ejemplo de operaciones combinadas: 21 : 3 + 7 x 4

Lo primero es hacer los paréntesis, pero en este caso no hay.

Lo siguiente en hacer las multiplicaciones y divisiones: 21 : 3 = 7 y por otro lado 7 x 4 = 28

Ahora nos queda solo la suma: 7 + 28 = 35

lunes, 18 de noviembre de 2013

REPASAMOS LA TABLA DE MULTIPLICAR

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/Tablas/TablasIE.html

REPASAMOS LA MULTIPLICACIÓN

MULTIPLICAMOS CON CEROS AL FINAL

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/01_Mates/datos/05_rdi/U03/05.htm

MULTIPLICACIONES CON CEROS INTERMEDIOS

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Matematicas/datos/U03/04.htm

MULTIPLICAMOS POR TRES CIFRAS

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Matematicas/datos/U03/03.htm

miércoles, 13 de noviembre de 2013

EL AIRE PESA

¿Pesa el aire?

Una forma fácil de explicar a los niños que el aire pesa, aunque no podamos verlo, ni tocarlo.

Se necesita:

1.- Dos globos

2.- Un gancho de ropa

3.- Una percha para colgarlo

4.- Hilo

Montaje:

Se inflan los globos y los sujetas al gancho con hilo. Se cuelga el gancho y se ajusta los globos en los extremos, hasta que esté nivelado. Ahora se revienta uno de los globos y se observa qué pasa con el gancho.

¿Qué está pasando?

El aire que contienen los globos pesa. Al quitar uno de ellos, la balanza se inclina hacia el otro.

jueves, 7 de noviembre de 2013

SALIDA DIDÁCTICA AL AYUNTAMIENTO Y CASTRO DE COAÑA

En el Ayuntamiento, los alumnos y alumnas de 3º y 4º de Primaria hicieron un pleno y posteriormente entrevistaron al alcalde, D. Salvador Méndez. Después fuimos todos caminando hasta el Castro.

¡ Aprendimos mucho!